SÃO MATEUS DO SUL/PR — A Prefeitura de São Mateus do Sul, por meio da Secretaria Municipal de Educação, iniciou um novo projeto voltado à saúde mental e ao desenvolvimento socioemocional dos profissionais da rede municipal de ensino. A iniciativa integra o projeto de lei “Emoções Valorizando Pessoas” e utiliza como base o programa “Fluir das Emoções”, criado para oferecer formação, acolhimento e ferramentas para que os educadores compreendam melhor as próprias emoções e lidem com situações do cotidiano.

Inicialmente, 150 profissionais da Secretaria Municipal de Educação foram contemplados com as vagas. A proposta prevê um período prolongado de formação, com encontros, palestras, materiais de apoio e acompanhamento de uma equipe multiprofissional.

A prefeita Fernanda Sardanha destacou que o projeto nasceu da necessidade de olhar para a saúde mental dos profissionais que estão diariamente envolvidos com o desenvolvimento das crianças.

“Essa é uma oportunidade de oferecer a esses profissionais uma escuta qualificada, um espaço para poder falar um pouquinho da sua dor. Às vezes, não conseguimos perceber que estamos adoecendo ou falar sobre o que sentimos. E essa dor importa. Quando compartilhamos, isso nos alivia, nos dá uma direção e nos ajuda a procurar o atendimento especializado necessário.”

Primeiro encontro e formação em três módulos

O primeiro encontro presencial da formação foi realizado no dia 24 e contou com a participação de duas psicólogas responsáveis pela criação do material utilizado no projeto, que vieram de Fortaleza para conduzir essa etapa inicial. A formação foi estruturada em três módulos, permitindo que os profissionais avancem gradualmente na compreensão das emoções e das relações humanas.

O primeiro módulo aborda o cérebro e as emoções, utilizando conhecimentos da neurociência para ajudar os participantes a compreenderem como o cérebro funciona e como isso influencia comportamentos e sentimentos. Na segunda etapa, o foco estará voltado para a forma de lidar com situações difíceis e adversidades, trabalhando o preparo emocional diante dos desafios do cotidiano.

Já o terceiro módulo será direcionado à relação entre “eu e o outro”, buscando desenvolver a inteligência emocional e melhorar a maneira como os profissionais lidam com as pessoas ao seu redor.

Valorização dos educadores

Para a secretária municipal de Educação, Cybele, a proposta representa uma forma de valorização dos profissionais que vai além das questões financeiras.

“O profissional da educação também precisa ser assistido e valorizado. E essa valorização não é somente financeira. Entender que a saúde mental do professor é importante também é uma forma de valorização, porque precisamos estar bem para que essas crianças também possam ser bem assistidas.”

A iniciativa também considera as transformações que vêm acontecendo dentro das salas de aula. Os profissionais da educação convivem atualmente com diferentes realidades, culturas, tecnologias e situações que nem sempre estão sob seu controle. Questões relacionadas às múltiplas neurodivergências e às mudanças no comportamento e nas relações também fazem parte dos desafios enfrentados diariamente pelos educadores.

Diante desse cenário, a formação busca trabalhar aquilo que pode ser transformado: a maneira como cada profissional compreende e reage às situações. A proposta é oferecer ferramentas para que os educadores desenvolvam maior inteligência emocional e consigam enfrentar momentos de dificuldade com mais preparo.

O projeto também conta com atendimentos individualizados e coletivos, acompanhamento psicossocial, palestras, supervisão de profissionais e materiais voltados ao autoconhecimento e à autoavaliação. Dessa forma, o cuidado não fica restrito aos encontros de formação, mas passa a envolver diferentes formas de acompanhamento ao longo do programa.

A Secretaria Municipal de Educação considera que investir na saúde mental dos profissionais é também investir diretamente na qualidade do ensino. Afinal, professores e demais trabalhadores da educação lidam diariamente com crianças e famílias e desempenham um papel que vai muito além da transmissão de conteúdos.

A proposta parte do entendimento de que, para oferecer um ambiente escolar mais saudável e acolhedor, é necessário também olhar para quem constrói esse ambiente todos os dias. O projeto “Fluir das Emoções” representa uma nova frente de valorização dos profissionais da educação em São Mateus do Sul, colocando o cuidado, a escuta e o desenvolvimento emocional como parte da rotina da rede municipal.

Fonte: Folha de Irati